Tras el análisis de las variables que se han de tener en cuenta para tomar una decisión razonable, razonada y compartida, llega el momento de adoptar los criterios que hayan de seguirse a tal fin. Conviene aproximarse a las soluciones más posibles y realistas.
1) Ha de llevarse a cabo una evaluación inicial, con el fin de establecer el diagnóstico del futuro lector, teniendo en cuenta los criterios multidisciplinares emanados de un equipo técnico.
2) Para que la evaluación sea válida, no puede ser puntual. Ha de ser dinámica y continua, teniendo en cuenta las variables que pueden ir apareciendo en el sujeto y que aconsejan una reconsideración de la decisión inicial.
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